口述：罗彬

采访：严伟明　张灵

时间：2021年7月

罗彬：1990年12月出生，福建闽侯人。现为福州市第二中学团委副书记。援宁时为体育教师，在2017—2018学年闽宁对口支教工作中获宁夏回族自治区教育厅颁发的“优秀支教教师”荣誉，4次被永宁县教育局评为“优秀教练员”。

带着信念去远方

从2001年开始至今，福州二中已经有9位老师来到宁夏支教，我就是其中一位闽宁协作的坚定践行者。

青年人的初心，支教人的信仰。作为一名“90后”共产党员教师，我想趁着年轻去感受不一样的人生，丰富自身阅历，实现自我价值，帮助一些更需要帮助的学生，为教育事业多尽一份力量。于是，2017年8月，在学校的支持和鼓励下，我告别了新婚的妻子，带着热忱与梦想踏上征程，跨越山和海的距离，来到了位于宁夏贺兰山脚下戈壁滩上的闽宁镇参加支教工作。

当时，我很幸运，被分配到闽宁镇这个对宁夏和福建人民具有特殊意义的地方。最初，我以为学校那边是住土房、窑洞，校园是黄土操场、错落的几间教室及教室里摆放几张破桌子，上课只是与学生奔跑在戈壁滩上或拿着橡胶篮球在无框的篮球架下进行教学。而现实却是，支教各学校校园宽敞明亮、设施齐全，闽宁二中及周边建筑还具有浓浓闽味，让我有种“回家”的感觉，这都是得益于当年习近平总书记提出的“闽宁扶贫协作机制”，实现了闽宁协作发展。

初到宁夏，生活上还是略有不适应。首先是饮食，当地人爱吃面食、口味咸辣，我就组织在闽宁镇支教的福建老师一起生火做饭，互相从老家寄特产来解馋，聊以慰藉思乡之情。不过，入乡随俗，我们也会尝试当地的口味，和闽宁镇的老师们一起做做当地特色菜肴，去融入这个“东西协作”大家庭之中。其次是气候干燥，由于海拔与气候的变化，日照强度高，我身上经常大面积脱皮，要涂润肤霜，鼻腔渗血有血渣，每日要盐水洗鼻、涂药膏等。不过，印象特别深刻的是，刚刚到支教学校的前几天，身体的不适应，加上饮食的差异，以及在陌生环境里的孤独感，让我觉得时间非常漫长。还好有家人的精神支持、支教队友相互打气和支教学校校长与老师的关爱，让我逐渐找到归属感，将精力投入到对学生的教学训练上，用作为一名人民教师的责任感和使命感，充实自己的生活。

我是那批前往宁夏支教中最年轻的教师，还担任了福州市赴宁夏支教队队长。对于当队长，起初我也是忐忑不安的。想着共产党员就是要甘于奉献，勇于担当，于是，怀揣着一颗为老师们服务的心，我团结两地同事，积极主动地协助闽宁两地领导做好支教教师的管理和相关协调工作。在王洪玲校长等校领导的支持和鼓励下，我圆满地完成了这项任务。在这一年中，各位老师都坚守岗位，积极奉献，相互帮助，高标准、高质量地完成支教任务。

在支教期间，我还带领支教老师一起到学生家里进行家访，感受当地学生家庭的现状，鼓励他们认真学习，并和家长沟通孩子学习生涯规划。

组建球队拿冠军

当时，作为一名篮球专项体育老师，我被安排在闽宁二中任教。闽宁二中是闽宁镇一所边远的新学校。这里很多都是崭新的：宽敞的操场、洁净的教室、年轻的教师队伍……

初来乍到，我发现学校有很多体育教育教学方面的空白。经过几天的了解，我觉得可以利用中小学生篮球比赛这个契机，发挥自己的教学专长，组建校男女篮球队参加县里的比赛。9月接到通知，我就开始着手组建队伍。了解情况后发现，男队就只有几个人，而女队更是从零开始，绝大部分学生是零基础。训练两个月后，最让我印象深刻的是西部孩子们吃苦耐劳的精神和勇于拼搏的干劲。因为是寄宿制学校，为了不影响正常的教学秩序，孩子们都是早上6点起床到馆里训练，保证训练量和训练强度。短时间内，从队员选拔到知识普及，从个人基本功训练到整体战术布置，我硬是让这些连犯规、走步都不懂的篮球“小白”，第一次参赛就获得全县篮球比赛第一名，斩获“双冠王”称号。2018年，福州二中和闽宁二中双双成为首批“全国篮球特色校”，这是两所学校的文化名片，也是我们两地师生共同努力、来之不易的荣誉。它象征着一座友谊的桥梁，跨越山海，情牵东西。在我支教结束后，校队依然保持之前的训练模式，组织各项活动，保持浓厚的篮球文化氛围，每年参加市里和自治区的大赛，2018年底校篮球队获得自治区篮球比赛第三名，有两三个学生还因此特招到重点中学。我也收到了闽宁二中校长陈生贵发来的微信：“感谢罗彬老师，让篮球扎根学校，让学校富有底蕴，闽宁二中永远记得远方的朋友！”

其实，闽宁的孩子们很聪明，肯努力、能吃苦，所以球技进步迅速。这里缺的不是优秀的孩子，而是专业的体育老师、先进的教育理念和科学的教学方法。因为学校体育教师少，我在日常执教初一、初二体育课和带篮球队之余，还承担起了校男足队和田径队的训练工作。经过有针对性的指导，闽宁二中在县男足比赛中第一次闯入决赛获得亚军；在县中小学生田径运动会比赛中，闽宁二中的成绩较以往也有了新的突破。我个人因此4次被永宁县教育局评为“优秀教练员”，被宁夏回族自治区教育厅授予“优秀支教教师”荣誉称号。

在支教的一年时间里，为深入贯彻闽宁教育对口协作，真正实现从“输血式”帮扶到“造血式”发展，同时也为进一步提高闽宁二中的体育教学水平，我与同组老师自主编写篮球校本课程，通过教育理念的引进，发挥福州二中与闽宁二中教育上的“优势互补、互学互助”，也为闽宁二中的体育教育事业增添新的活力。

回顾支教历程，那真是我一辈子都难以忘怀的经历。支教是一次理想和信念的伟大征程，虽然辛苦，但是值得。这段经历不仅使我提升了自身的师德修养，加强了教育教学能力，而且也让我结识了很多新朋友，可以多多学习交流。教育当为先，扶贫先扶智。作为共产党员、人民教师，我也在用自己的努力，响应中央闽宁扶贫协作的号召，让无私奉献的精神在每一个岗位上薪火相传。

（来源：《口述福州——脱贫攻坚》）