筑牢思政引领之基 铸就立德树人之魂

福州市

近年来，福州始终牢记嘱托，以创建省级大中小学思政课改革创新实验区为抓手，推动大中小学思政课一体化建设。

注重用好特色资源，建强核心课程。发挥福州作为习近平新时代中国特色社会主义思想重要孕育地和实践地的优势，深挖理论和实践富矿，教育引导广大师生循迹溯源学思践悟新思想，切实用党的创新理论照亮青年学生成长之路。

注重丰富实践教学，拓展育人半径。将“静态”思政理论与“动态”社会实践结合，打造“行走的思政课”，每年90多万学生参与综合实践活动，教育青少年传承红色基因，扣好人生“第一粒扣子”。

注重资源共建共享，促进融合协同。打破区域壁垒、校际壁垒，建立市大中小学思政教育一体化集备中心等4大中心；遴选培育由闽江学院等高校牵头的6个思政教育一体化团组，成立于山片区等14个大中小学思政德育发展共同体，实现信息互通、优势互补、成果共享。

下一步，福州将深入学习贯彻全国、全省教育大会精神，聚焦立德树人这一根本任务，全面推进“大思政”教育体系建设。

构建育人“大格局”。加快出台《福州市“大思政”教育体系建设实施方案》。组团式推进大中小学思政教育一体化，在市属高校全覆盖的基础上，至2026年覆盖全市80%以上的中小学。

贯通育人“大课堂”。统筹编制《习近平总书记在福州重大实践进课堂学习资料》，形成贯通中小学的特色教学资源。

建强育人“大师资”。健全完善专职和兼职相结合的思政课教师配置机制，落实中小学专职思政课教师专项补贴，建强思政课教师、德育干部、心理健康教师、网络育人4支队伍。

创设育人“大平台”。用好数字福州建设成果，让理论“活”起来、人物“动”起来。至2026年，实现思政优质资源数字化转化和共享。

优化育人“大环境”。健全学校家庭社会协同育人机制，推进各县（市）区建立家校社协同育人“教联体”。建立宣传、网信、教育、公安、卫健等部门预警联动、处置机制，及时防范化解心理危机极端事件。